OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE İNCE MOTOR GELİŞİMİ

İnce motor becerisi, el ve parmak kaslarımızda bulunan küçük kasların çalışmasıyla gerçekleşen hareketlerimizi yönetir. Okul öncesi dönemde çocuklar, küçük kas motor gelişimi açısından ellerini ve parmaklarını daha koordineli kullanırlar. Küçük kas motor gelişimlerinde bu beceri beraberinde, öz bakım becerilerinin kazanımına da yardımcı olur. Örneğin; avucunun içinde hamur yuvarlayan çocuk, elleri kirlendiğinde sabunla elini yıkayabilir.

3-5 yaşları arasında kalem tutma becerisi edinirler. Yaptıkları çizimlerle birlikte uygun kalem tutma şekli gelişir ve çizimleri daha belirgin hal alır. 5 yaşına geldiklerinde yetişkin gibi kalem tutabilir, çizim ve yazma işlemi gerçekleştirebilirler.

İnce motor becerilerimiz iyi çalışıyor ise beyin ve parmak kaslarımız arasında iletişim hızlı, koordineli ve doğru gerçekleşir.

Yeterli el becerisinin geliştirilmesi için gerekli olan ince motor aktiviteleri;

• Parmak uçlarına ve avuç içine masaj yapmak
• Parmaklara baskı yapmak, kuvvet uygulamak
• Uzun çizgi çalışması
• Sert hamurdan mercimek kadar alınıp çocuğunuzun parmaklarında sıra ile dairesel hareketler yapma. Silindir yapılabilir.
• Tıraş köpüğü masaya sürülerek şekil ve harf yazma
• Yaşa uygun olarak ekmek, sebze, meyve ve limon kesmek
• Bezelye, barbunya, nohut, pirinç vb. ayıklamak.
• Hamur yapıp yoğurmak, kek çırpmak
• Leğen çevresinde mandal çizmek (yuvarlak ve pürüzsüz olmalı).
• Kâğıt, gazete, dergi vb. yırtmak
• Meyve-sebzeleri ayırıp dolaba dizmek.
• Çamaşır katlamak
• Elleri suda ya da havada oynatmak
• Örgü örmek, dikiş dikmek, boncuk dizmek
• Cam, masa, çerçeve vb. silmek. Kırlent silkelemek, çamaşır asmak.
• Düğme ilikleme, fermuar açma-kapama.